Blum taksonomiyasının affektiv (emosional) sahəsi
Kurikulum 298
Öyrənmə prosesi yalnız informasiyanın qəbul olunaraq emal olunmasından ibarət deyil. Burada verilən məlumatın uzunmüddətli yaddaşa daha sürətlə ötürülməsi və bu məlumatdan idraki proseslərdə aktiv istifadə olunması üçün emosional tənzimlənmə olduqca vacibdir. Bu baxımdan Blum taksonomiyasının affektiv sahəsinin tədris prosesində tətbiqi mühüm əhəmiyyətə malikdir.
Sinifdən Xaric